Das didaktische Konzept

Tatfunk versteht sich bewusst als Beitrag zur aktuellen bildungspolitischen Debatte. Ziel des Projekts ist es, Schülerinnen und Schülern die Chance zu geben, unternehmerische Grundkompetenzen einzuüben. Dabei handelt es sich um Schlüsselkompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit, Einsatzbereitschaft, Teamfähigkeit und Verantwortungsbereitschaft, die in der modernen Wissensgesellschaft eine immer wichtigere Rolle spielen.

Die Philosophie des Projekts lautet dabei: Nur wo Freiräume für die eigenaktive und kreative Betätigung geschaffen werden, können sich diese Kompetenzen entfalten. Wie diese Philosophie in Tatfunk umgesetzt wird, stellen wir Ihnen auf den folgenden Seiten vor.

Den Forschungsbericht  "Lernen unternehmerisch denken: Das Projekt Tatfunk" von Prof. em. Dr. Heinz Mandl und Jan Hense können Sie hier als PDF herunterladen.